Okul öncesi eğitim süresince çocuklar ilköğretime hazırlanırken paylaşmayı, dayanışmayı,
sosyalleşmeyi ve birlikte çalışmayı öğrenirler. Okul öncesi eğitimin amacı çocuklarda
öğrenmeye ilgi uyandırmaktır. Ve çocuğun var olan yeteneklerini görünür kılmaktır. Bu
dönemde çocuğun psikomotor, zihinsel, bedensel ve dil gelişimini büyük ölçüde desteklerken
aynı zamanda da çocuğa büyük oranda karşılıklı ilişkilerini, paylaşma,dayanışma ve
yardımlaşma kavramlarını kazanacağı en güzel ortam okul öncesi eğitim ortamıdır. Eğitimin
sağlam temeller üzerinde kurulmasında ve insanların ileri yaşlardaki başarılarında okul öncesi
eğitimin rolü bilimsel olarak kanıtlanmıştır. Ana kucağındaki yoğun ilgiden sonra, anaokulu
ortamı çocuk için dünyaya açılan yepyeni bir penceredir. Olumlu yada olumsuz anlamda
verilen her şey onları yetişkinlik yıllarında da doğrudan etkilemektedir. Değindiğim konu
üzerinde ünlü bir filozof olan John Locke insan zihni ile ilgili doğuştan gelen bir bilgi yoktur.
Tabula rasa [boş levha]ya benzetmektedir.Gerçektende bu kuram çok doğru..Çünkü yeni
doğan bir bebeği düşünün…Bebek dünyaya gelmiş ve sadece ağlama ve gülme yetisi var..O
bebekten , duygularını,düşüncelerini ve hislerini ifade etmesini bekleyemeyiz ki..Bebek bu
yaşlarda savunmasız olmakla birlikte dışarıdan gelen uyaranlara sadece
ağlayarak,gülümseyerek veya da ellerini ayaklarını kımıldatarak tepkiler vermeye çalışır. Bir
bebeğin bedensel ve zihinsel gelişimini sağlayacak kişi ilk olarak annedir. Zamanla
annesinden ve çevresinden gördüğü,edindiği bilgi ve becerileriyle kendini göstermeyi
amaçlar.Çocuk nihayetinde 0-6 yaş aralığına ulaştığında artık hayata atılımını gerçekleştirmek
zorundadır.Okul öncesi eğitim kurumları burada devreye girer ve bu kurumlardaki öncelikli
amaç –Çocukların fiziksel,zihinsel,duygusal ve sosyal gelişimine uyarıcı ve sağlıklı çevre
koşullarının sağlanmasına yardımcı olmak.Kişilik gelişimlerini eğitimin temel hedefleri
doğrultusunda güçlendirmek ve yönlendirmek,ilk okula hazırlık,Çocukları okul yaşamının
sosyal ve zihinsel yönden hazır oluşlarını cevap verecek bilgi,beceri ve tavırla sahip
kılmak.Özellikle sosyal –ekonomik düzeyi düşük ailelerden zedeleyici koşullardan gelen
çocukların ekonomik,sosyal ve kültürel yoksunlukların olumsuz etkilerine ortak bir yetişme
ortamı içinde okul aile birliğinde kaynaklanan koruyucu önlemlerle gidermek yada
hafifletmek.Ana babanın kapsamında alınan planlarla onların,çocuk yetiştirme ile ilgili
eğitimsel görüşlerini etkilemek ve bu konu ile ilgili beceri ,tavır ve alışkanlıklarını
yönlendirmek.Görüyoruz ki okul öncesi eğitim kurumlarının bireylerin hayatındaki yeri
oldukça önemli.Yeni nesil bu imkandan faydalanmayı gerektirir ki sizde çocuklarınızın
bilgili,özgüveni yüksek,geleceği parlak birer bireyler olarak görmek istiyorsanız onarın bu
güzel imkandan yararlanmalarını sağlayın.Bana göre,nasıl her erkek birey belli bir yaştan
sonra askerlik görevini yerine getirmek zorunda ise de her 0-6 yaş grubu çocuğunda okul
öncesi eğitim kurumlarından yararlanmalı.Çünkü HER ÇOCUK ÖZELDİR…
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.